目前，博达教育教育凭借强大的博达教育品牌实力、独特的教研成果、成熟的市场运营手段，教育提供专业放心的宁波小学补课服务遍布、、、等地区，现已成为教育培训行业教学质量突出、发展速度快、遍及地区广、学子满意的知名教育机构。 延伸拓展 产品详情：宁波高考辅导专业品牌博达教育针对高考语文辅导学习指南：一.总体指导1、回扣课本。高三复习，时间有限，但同学们同样需要重视课本，看一看，读一读，写一写，记一记，背一背，做到“心中有本”。2、 总结归纳。高三要想复习效率高，必须适时总结归纳。总结已做过的题，归纳做题方法及解题思路、设题角度及答题要点。多动手，勤总结。以点带面，化繁为简。3、制定适合自身的切实可行的语文复习计划，做到天天有事做，时时有目标，不急不躁，保持适当的压力。4、高考语文历来先考，一定要树立必胜信心，才能势如破竹。二.具体指导题号考纲要求及考题类型解题方法及策略1字音 （多音字 形声字）把字放到一定的语境中与词义联系起来。排除法结合认定法。2字形 （①同音音近字②同音义近字③音形都近字④形近字 ） （1）从理解词义入手（2）利用词语结构对应关系掌握（3）通过组词辨别（4）分析词性 ⑸分析字的形旁3近义词的辨析（实词或虚词）要结合具体的语境来选择。①、实词：（1）注意感情、态度、语体色彩；（2）分解语素，注意理性意义（词义的侧重点，轻与重、范围的不同）；（3）语法，功能（词性的不同，搭配习惯）；②、虚词关联词：（1）语法，功能和特定意思；（2）结构关系和成对成套的特点。4成语、熟语的使用：注意适用范围（语境），感情与语体色彩，语法结构的不同，有无与文意重复，切忌望文生义，可用其他熟语置换比较。（重在理解）5标点符号的使用：（标点符号的表意作用和层级是考查重点。）重点提示：①.问号⑴选择问时，只在最后一问的后面加问号。⑵有疑问词但无疑问语气时，不用问号。⑶表强调某种感情的反问句，句末用叹号。②.顿号 ： ⑴用在并列的词或短语之间，不能用在句与句之间。⑵介词结构的并列用逗号，不用顿号。⑶概数或合成词组中间不能用顿号。（工农兵学商）③.冒号：⑴用在总分或分总关系之间的总括性句语中。⑵提示性的词语放在句子中间，不用冒号，用逗号。④.句内引号和句内括号，内部文字末不用点号，但感叹号和问号除外。⑤.检查标点是否与文字重复。省略号和“等”破折号和“即、就是”6.病句的辨析 （6种类型：语序不当、搭配不当、成份残缺或赘余、结构杂糅、表意不明、不合逻辑。）解题步骤与方法：凭语感扫描，用方法检验。（1）单句采用紧缩法，先抓主干后理附加。（2）复句要先看关联逻辑关系，然后以分句为单位，采用紧缩法去判断。（3）划分句子成分，检查语序，审查结构和句意。（4）定语顺序：所属+数量+动词短语+形容词短语+中心词（5）抓特征：并列结构、和、代词、两面对一面、多重否定。
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